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2022年合肥成人高考专升本《大学语文》文言文模拟练习(1)

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2021-12-10 15:53:28 来源:合肥成考网
作者: 冉老师
  【导读】合肥成考网整理2022年合肥成人高考专升本《大学语文》文言文模拟练习(1)。

  一、阅读下列文字,然后回答问题

  明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年?我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间!转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

  第1题 “我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒’’表现了词人怎样的矛盾心理?

  参考答案:表现了词人苏轼出世与入世的矛盾心理,既想超然物外,登临仙境,又担心“高处不胜寒”,难以割舍现实生活。(只答“出世与人世的矛盾”亦可)

  第2题 作者最后的选择表明了他怎样的生活态度?

  参考答案:执著现实,热爱生活。

  第3题 这首词中蕴涵的人生哲理是什么?

  参考答案:这首词上片谈出世与人世的矛盾,结论是人间虽有烦恼,但也胜过天上的孤寂,表现出作者对人间生活的挚爱之情;下片谈对悲欢离合的看法,以自然之理比喻人生之理,指出人生不可能完美无缺,应该以达观的态度来看待人生,才能解脱内心的烦恼,表达了词人旷达的胸怀。

  二、阅读下列文字,然后回答问题:

  孟子对曰:“王好战,请以战喻。填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走。或百步而后止,或五十步而后止。以五十步笑百步,则何如?”

  问:(1)这段话说明了什么道理?

  (2)作者是怎样在大比喻中套用小比喻的?

  (3)这段话采用了这样的论证方法?

  参考答案:(1)分析了“民不加多”的原因,梁惠王与邻国国君在治国方法上没有什么本质区别。

  (2)作者以“战”比喻治国;以“弃甲曳兵而走”喻治国失败;以“或、百步而后止”喻邻国之君;以“五十步而后止”喻梁惠王;以“五十步笑百步”喻梁惠王笑邻国之君。

  (3)类比法。

  三、阅读下列文字,然后回答问题:

  “不违农时,谷不可胜食也。数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林,材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾,王道之始也。”

  问:(1)这段文字说明了什么问题?

  (2)这段文字采用了什么推理方法?

  (3)这种推理方法有什么好处?

  参考答案:(1)说明了行王道的初步措施。

  (2)连锁推理。

  (3)它的好处在于能够增加文章前后的承接关系,使文章新意层出,气势充沛。

  四、阅读下列文字,然后回答问题:

  苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,而物与我皆无尽也,而又何羡乎?且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭。是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。”

  第1题 作者以水与月为喻,阐明了怎样的哲理?

  参考答案:万物都具有变与不变的两重性。

  第2题 这段文字表明了作者怎样的人生态度?

  参考答案:旷达乐观,超然物外(或“超脱”)。

  第3题 从这段文字中,可以看出赋在语言上具有什么特点?

  参考答案:骈散相间。

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