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2019年合肥成人高考专升本—教育理论—复习资料(5)

2020-10-15 15:01:06   来源: 合肥成考网     点击:
作者: 吴老师
  试述教学的启发性原则。

  1)含义:在教学活动中,教师要突出重点,深入讲解,同时要调动学生的主动性和积极性,引导他们通过独立思考,融会贯通地掌握知识,发展能力。

  2)启发性教学原则既是教与学相统一的规律在教学中的反映,同时又是由我国教育目的所决定的

  3)贯彻此原则的要求:

  ①加强学习的目的性教育

  ②教师的讲授应少而精,起到点和拨的作用

  ③设置问题情境,启发学生积极思维

  ④培养学生良好的思维方法

  试述科学性与教学性相结合原则。

  1)含义:该原则是指教学要以马克思主义为制导,把现代先进科学的基础知识和基础技能传授给学生,同时要结合知识、技能内在的德育因素,对学生进行政治、思想教育和道德品质教育,为学生形成科学的世界观、人生观奠定基础。

  2)这以原则的实质是要求在教学活动中把教书和育人有机地结合起来。教学的思想性与科学性是相辅相成的。相互促进的。一般地说科学性是思想性的基础,思想性是科学性的灵魂和内在属性

  3)贯彻科学性与教育性相结合原则的基本要求:

  ①教师要保证教学的科学性

  ②教师要结合教学内容的特点进行思想品德教育

  ③教师要通过教学活动的各个环节对学生进行思想品德教育

  ④教师要不断提高自己的业务能力和思想水平。

  试述传授知识与思想贫农德教育相统一的规律。

  1)在教学过程中,学生掌握文化科学知识和提高思想品德是相辅相成的两个方面

  2)知识是思想品德形成的基础

  3)学生思想品德的提高又为他们积极地学习知识奠定了基础

  4)在教学中,要防止两种倾向:一是脱离知识进行思想品德教育;二是只强调传授知识,忽视思想品德教育。要把知识的传授与思想品德教育有机地结合起来。

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